SE HIZO HOMBRE RESPUESTA A CAPITULO 6

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CAPÍTULO 6                      

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ESCRIBA EN CADA ESPACIO DE LA COLUMNA IZQUIERDA LA LETRA QUE CORRESPONDA AL TEXTO QUE SE RELACIONA CON ELLA EN LA COLUMNA DERECHA. HAY UNA SOLA LETRA CORRECTA PARA CADA ESPACIO.  

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Poesía semítica Paralelismo sinónimo Paralelismo sintético Paralelismo antitético Proverbio Discurso La enseñanza de Cristo Ejemplo de lección objetiva El reino de los cielos 10.Un reino material    11.Dos aspectos del     reino de Dios

Contienen preguntas y a veces paradojas para hacer pensar al discípulo Una ordenación exquisita de ideas parecidas, con la que se logra un ritmo lógico Jesús les lava los pies a sus discípulos Usado por el maestro para expresar entre los judíos la misma idea del reino de Dios Esperado por los judíos El presente y el futuro Un dicho conciso, ingenioso, penetrante y a menudo mordaz A una línea o verso se añade otra que expresa el mismo pensamiento Expresa un pensamiento contrapuesto al anterior El pensamiento del segundo verso, y de los demás si los hay, desarrolla y completa el pensamiento del primero La presentación de muchas afirmaciones que no tienen relación unas con otras

APLICACIÓN  

A. ¿Quiénes se parecen en la actualidad a los fariseos y a los escribas en cuanto a la posesión de convicciones basadas en tradiciones y no en la biblia? Los católicos

B. ¿Cómo se desentraña el sentido íntimo y permanente de la escritura? La doctrina de gran maestro revela que su mente no estaba impregnada en las Escrituras del Antiguo Testamento, en contraste con los fariseos, Jesús sabía desentrañar su sentido íntimo y permanente. Aquellos doctores interpretaban de manera incorrecta las Escrituras inspiradas, prestando más atención a las tradiciones de los ancianos que a la palabra de Dios.

C. ¿Seguimos el ejemplo de Cristo al usar con eficacia las preguntas en nuestra enseñanza y predicación, o nos contentamos más de la cuenta con hacer solo afirmaciones? ¿Nos esforzamos por contestar las preguntas que hace el mundo, o contestamos más bien una pregunta que no nos hacemos porque no les importan gran cosa? Solemos tener exposiciones sin la participación activa de quien aprende, solemos instruir, sin hacer pensar al discípulo. Y a veces no sondeamos las profundidades de los problemas humanos.

D. Usamos lecciones objetivas en nuestra enseñanza, como lo hizo Cristo cuando les lavó los pies a sus discípulos? Quizás en algunas iglesias esto se lleve a cabo y en otras no, lo cierto es que debemos seguir el empleo del maestro

Por: Marvin Peluffo